viernes, 30 de noviembre de 2007
los terremotos
el foco de un terremoto es el lugar donde se produce la rotura de una falla y desencadena el terremoto; el epicentro es la zona de la superficie situada exactamente encima del foco del terremoto.
josé molero jiménez
miércoles, 28 de noviembre de 2007
¿ES PELIGROSA LA ENERGÍA NUCLEAR?
Raquel y Ana Belén
martes, 27 de noviembre de 2007
¿sabéis que son los maremotos?
Lo cierto es que los tsunamis son el producto de las erupciones que ataviesan el océano en forma de olas bajas, muchas veces sin que las naves están en alta mar.
Inma y Sandra
atmósfera terrestre
viernes, 23 de noviembre de 2007
cometas
solar en los que se conoce como nube de Oort y cinturón de kuiper estos astros son los que han impresionado a la humanidad desde tiempos remotos los cometas aparecen de manera repentina en el cielo,rodeados de una aureola brillante y una cola espectacular.Esta visión hacia que en otros tiempos se les asociara a grandes desastres para la humanidad un cometa es un cuerpo solido ,de unos pocos kilómetros de diámetro formado por hielo con partículas de polvo.Las órbitas que describen los cometas alrededor del sistema solar tienen forma de elipse muy acursada debido a ella unas veces pasan muy cerca de el y otras muy lejos cuando se aproxima al sol el hielo de la superficie se evapora y con las partículas de polvo
que contienen forma la cabecera y la cola situadas alrededor del núcleo del cometa.
Lacola puede llega
LA VIA LACTEA
El nombre de vía lactea procede de la mitología griega. Según esta, la galaxia se origino cuando la diosa Hera, esposa de Zeus, derramó la leche por el cielo al amamantar al pequeño Hercules. La leche derramada sería la cinta blanca que observamos.
Sin embargo, los peregrinos que van a Santiago de Compostela ven en la vía el camino que deben seguir para llegar a la ciudad del santo.Según una leyenda,el apóstol Santiago se apareció en la Vía Láctea al emperador Carlos Magno y le indicó cual era la ruta para encontrar su por eso tambien se conoce popularmentae a esta galaxia como el camino de Santiago.
Junto con las galaxias de Andrómeda(m31) y del triángulo(m33)las nubes de Magallanes(satélites de Adrómeda)galaxia y nebulosa más pequeñas y otros sistemas menores forman un grupo vinculado por la gravedad.
En 1914 Arthur Eddington (1882 -1944) estableció que nuestra galaxia era apenas una parte muy pequeña del universo.Es importante señalar que en ese momento se pensaba que todo el universo estaba confinado a la Vía Láctea.
En 1918 Harlow Fhapley realiza un estudio en los comulos globulares y descubre que se encuentra distribuidos en torno al centro galactico.Determina la posicion del sol en la galaxia,ubicacion que es la aceptada en la actualidad . Otra galaxia que se encuentra sujeta acretcion es la enana del can mayor. En abril del 2006 se descubrio un componente, que paralogicamente es la dsph mas alejado de la via lactea. La ultima camada de galaxia, satelites fue reportado el 9 de enero del 2007. se trata de un conjunto de 7 galaxias enanas, canibalizadas por la via lactea. el descubrimiento lo realizo un equipo internacional del astronomo que trabajaba con el sloano dijital sky survey (sdss). Estos nuevos satelites se encuentran disgredados hacia el polo norte.
ALY Y CARMEN
¿ AGUJEROS NEGROS ?
A palos de ciego, este nuevo planteamiento, fue tomando forma sin tener realmente un estilo definido para la comprensión del suceso, hasta que en 1928 un estudiante indio; Subrahmanyan Chandrasekhar, vino a confirmar lo que los científicos de la época ya sospechaban. Si un agujero negro, es un pozo con una gravedad tan descomunal que ni la luz puede escapar de él, era lógico pensar que ya que la gravedad es atractiva (de eso si que estaban seguros), el objeto que provocara semejante efecto debería poseer una enorme masa, y los objetos conocidos con grandes masa eran sin duda las estrellas. Ahora bien, que pasaría con una estrella una vez hubiera agotado todo su combustible; Chandrasekhar intuyó perfectamente la metodología en la muerte de una estrella y formulo la teoría del limite de masa que una estrella moribunda podía soportar antes de sucumbir a su propia fuerza gravitatoria. Este límite, aún hoy en día denominado límite de Chandrasekhar, tuvo serias consecuencias en la manera de mostrar el comportamiento del Cosmos, y no hizo más que apoyar la ya de por sí aceptada teoría de la relatividad de Einstein.
La teoría de la relatividad, admite la existencia de los agujeros negros pero no limita su creación a unas condiciones concretas, y ya que esto es así, un agujero negro, puede haberse creado en cualquier tiempo concreto, puede incluso (y de hecho es lógico) estarse creando ahora mismo. Pudo el universo, disgregar toda su materia en el mismo instante de la creación?; Probablemente no y consecuentemente, deberían existir agujeros negros, que tuvieran la misma edad que el propio cosmos y que estarían dejando una huella susceptible de poder ser encontrada.
Para comprender realmente que es un agujero negro y las implicaciones que este conocimiento conlleva, hay que tener en cuenta dos puntos que son básicos de necesidad. El ciclo vital de una estrella y la errónea concepción que tenemos de ellos.
fases de la luna
TRANSLACION.
LA luna gira alrededor de nuestro planeta describiendo una elipse,
casi circular, en uno de cuyos focos se encuentra la Tierra.
EL plano de la orbita lunar no coincide con la ecliptica terrestre.
ROTACION .la luna gira alrededor de su propio eje en un periodo de tiempo que
coincide con el de translacion, por lo que la luna siempre presenta la misma cara aTRANSLACION ALREDEDOR DEL SOL.nuestro planeta.la luna , al girar LUNA LLENA O LUVILUNIOalredededor de la tierra se translada con ella girando alrededor del sol.Escuando la luna esta entre la tierra y el sol
y por lo tanto no la vemos .
FASES DE LA LUNA.
luna llena, cuarto menguante, luna nueva, cuarto creciente, luna llena.
En el cuarto creciente la luna, la tierra y el sol forman un angulo recto, por lo
que se puede observar en el cielo la mitad de la luna, en su periodo de crecimiento.
Finalmente, en el cuarto menguanto los 3 cuerpos vuelven a formar un angulo recto por lo que se puede observar en el cielo la otra mitad de la cara lunar.
A medida que la luna sigue su movimiento de trasnlacion, va creciendo la superficie
iluminada visible desde la tierra hasta que 1 semana mas tarde llega a mostrarnos
la mitad de su hemisferio iluminado, es el llamado cuarto creciente.
Una semana mas tarde percibimos todo el hemisferio iluminado ... es la llamada luna llena oplenilunio .
A la semana siguiente, la superficie iluminada enpieza a decrecer o menguar hasta lleguar a la mitad ., Es el cuarto menguante.
A final de la cuarta semana llega a su posicion inicial desaparese conpletamente de nuestra vista, para recomenzar un nuevo ciclo.ESTEFANIA Y TERESA.
¿SABRIAS DECIRME CUANTOS TIPOS DE NUBES HAY?
Cirros:Nubes altas blancas con aspecto fibroso, que pueden aparecer como
bandas o elementos separados.
Altoestrato:Nubes planas en forma de largas bandas paralelas que cubren
gran parte del cielo.
Cúmulos:Nubes densas de aspecto algodonoso.Su parte superior es brillante
y la inferior suele ser oscura.
Nimbostrato:nubes que forman capas grisáceas de aspecto difuso debido a
las precipitaciones.
NUBES
Las nubes reciben diferentes nombres ,basados en su forma,la altura en que se presentan y si producen precipitaciones o no.En general ,si las nubes adoptan una forma amontonada o esponjosa reciben el nombre de cúmulos ;si se encuentran por capas se llaman estratos y si tienen una apariencia delgada se conocen como cirros. A su vez ,las nubes aparecen a tres niveles de altura.Las nubes altas por encima de los 6.000m se denominan cirros o utilizan el prefijo cirro.Las presentes a alturas medianas,entre los 2.000 y 6.000m utilizan el prefijo alto.Las nubes bajas,por debajo de los 2.000m no llevan nigun prefijo.Por ultimo,las nubes bajas que son oscuras,amenazadoras y que de hecho ,producen lluvia,reciben el nombre de nimbos. las nubes se forman cuando el aire cargado de vapor de agua asciende y se enfria condensandose .
Realizado por: Lucia y Ana Maria
¿Sabéis lo que son los tornados?
Inma y Sandra
La contaminación
Proteger la Tierra:La atmósfera es la capa de aire que rodea la Tierra.Contiene diferentes gases que favorecen la vida sobre el planeta.A una altura de 12 a 80
kilómetros,los gases de la atmósfera contienen ozono.Este gas detiene los rayos ultravioleta perjudiciales e impide que lleguen ala Tierra.
Las sustancias CFCs
En la fabricación de frigoríficos y de aparatos de aires acondicionado se utilizan sustancias CFCs .Ésta de emplea en los aerosoles , como las espumas de afeitar o los limpiamuebles .En las fábricas de electrónica los CFCs se utiliizan para limpiar los circuito de televisores y ordenadores. Todas estas sustancias CFCs se escapan a la atmósfera.
Cuidado al tomar el sol
Un pigmento contenido en nuestra piel,la melanina,filtra y nos protege la radiación ultravioleta del sol.Cuando tomamos el sol en la playa de la melanina actúa broceando y oscureciendo la piel ,para protegerla .Pero si la capa de ozono disminuye y deja pasar los rayos ultravioleta perjudiciales,el sistema de protección de la piel es meno efectivo.Ello puede ser de la cause de grave enfermedades como el cáncer de
Otras causas
Contaminamoss la atmósfera con gases que pueden producir un efecto invernadero. Los combustibles como el carbón y el petróleo desprenden dióxido de carbono. Además los CFCs se encuentran en pequeñas proporciones en la atmósfera .
Son gases que pueden originar un efecto invernadero y retener grandes cantidades de calor.
En peligro
Las modificaciones en el cima alterarían los ecosistemas de animales y plantas en todo el mundo. Si el hielo del Ártico se fundiera, los osos polares y las focas perderían sus territorios de caza .En el resto del mundo ,la elevación del nivelde los mares y los océanos pondría peligro muchas otras especies de animales y plantas.
Kuki y Tamara
EL MOVIMIENTO DE LOS CONTINENTES
-Corrientes de convección en la astemosfera y mesosfera.
-Corrientes de convección en la astemosfera,mesosfera y núcleo.
¿SABES CUALES SON LOS MOVIMIENTOS?Movimientos epirogénicos: son movimientos lentos de elevación y descenso de los continentes.Se trata, por lo0. tanto, de movimientos verticales de la corteza terrestre.El origen de estos movimientos está en la tendencia al equilibrio de la corteza terrestre.Movimientos oragénicos:En los bordes de los continentes existen cuencas alargadas donde se depositan los materiales procedentes de la erosión,formando capas sucesivas o estratos.Estas cuencas se denominan geosinclinales
¿CONOCES LA TEORÍA DE LA DERIVA CONTINENTAL?
A comienzos del siglo, el científico alemán wegener presentó la teoría de la deriva continental.En su teoría Wegener afirma que los continentes actuales estuvieron unidos hace unos 200 millones de años y constituían un unidad, la Pangea o supercontinente.La Pangea, a consecuencia de grandes roturas, se fue dividiendo en fragmentos que se fueron separando. Para elaborar su teoría,Wegener se apoyó en una serie de datos geográficos,paleontológicos y tectónicos.En los datos geográficos Wegener se fija en los contornos de los continentes. En los datos paleontológicos los fósiles indican que en África,Sudamérica y la India había la misma fauna y flora y los datos tectónicos a los ambos lados del océano Atlántico coinciden los grandes plegamientos lo que demuestra que África y Sudamerica estaban unidas.
¿CONOCES LA TEORÍA DE LA TECTÓNICA DE LA PLACAS?
El conocimiento geológico nos permite asegurar hoy que no son los continentes emergidos los que se mueve sobre la superficie de la tierra.Esta teoría es muy parecida a la deriva, solo que la teoría de la tectónica de placas lo que se mueve son las placas y no los continentes.Las placas pueden ser oceánicas o mixtas continentales según si tiene porción de corteza continental. El movimiento de las placas se produce por las corrientes de convección de la astenosfera.
LORENA Y MARIA
jueves, 22 de noviembre de 2007
Campaña: "Queremos un instituto más limpio" de 1º ESO A
1) Para un Instituto mejor: la basura en el contenedor.
2) Si gastamos menos papel y lo reciclamos salvaremos árboles.
3) No derroches papel. Usa en tu aula papeleras diferentes para el papel. Reciclar es bueno para el futuro del planeta.
4) No ensucies la clase, ni pintes las mesas. No tires chicles al suelo ni los pegues debajo de las mesas. No tires nada por las ventanas.
5) No fumes en ninguna parte del Instituto. Ganaremos en salud.
6) Durante el recreo, no tires nada al suelo en el patio o en los pasillos. Todos te lo agradeceremos.
7) Tira las latas y los envases en los contenedores que hay para ello. Viviremos en un Instituto más limpio.
8) Cada cosa a su contenedor. Cuidado con las pilas: contaminan mucho. Déjalas en un contenedor adecuado.
9) No tires restos del bocata al suelo. Utiliza las papeleras.
10) Lo mejor es no ensuciar, producir menos basuras y reutilizar lo que se pueda. Y reciclar.